Как-то раз Роме в школе задали сочинение на свободную тему. С одной стороны, здорово – можно написать всё, что захочется. А с другой – как быть, если писать не хочется вообще? И в голове, как назло, ни одной идеи…
Рома включил компьютер, открыл пустой документ и забарабанил пальцами по столу, обдумывая тему сочинения:
– Может, «Как я провёл лето»? Не-е-е, скучно!
Мальчик потянулся к висящему на резинке Бублику. Потянул за резинку, отпустил – Бублик запрыгал вверх-вниз. Глядя на него, Рома воодушевился.
– О! Может, про баскетбол?
Мальчик уже потянулся к клавиатуре, но вдруг поник и тяжело вздохнул:
– Хотя… Про баскетбол я в прошлом году писал… А про что тогда? Может, про гонки?
Удивительное совпадение – в эту самую секунду раздался звонок от Кости. Рома поспешно принял вызов. Из динамика послышался голос друга:
– Ромка, ну ты где? У нас же гонки!
– Точно! – обрадовался Рома. – Гонки! Чур я на «Белой Молнии»!
Мгновенно забыв про скучное сочинение, мальчик схватил джойстик и включил телевизор. Гонка началась! В этот раз у Ромы особенно круто получалось обходить препятствия и вписываться в повороты. Белая машина со значком молнии пришла к финишу раньше всех.
– Да! Есть! Получилось! Наконец-то! Я выиграл! – радовался Рома.
Из коридора послышался строгий мамин голос:
– Рома! Ты что, до сих пор играешь? Ну-ка, живо чистить зубы и спать!
– Сейчас, мам! Уже выключаю. Ладно, Кость, мне пора. Увидимся завтра в школе. Пока!
Мальчик выключил приставку и отправился чистить зубы. Спустя несколько минут он уже мирно спал в своей кровати. А возле письменного стола загорелся маленький, но яркий огонёк: «чупа-чупс» Бублика как по волшебству превратился в светящийся посох.
Бублик как следует раскачался на своей резинке, ловко её отцепил, спрыгнул на стол и, смешно притопывая босыми лапками, побежал к застывшей фигурке Флая. Бублик несколько раз взмахнул своим посохом и тихонько позвал друга по имени.
Флай вздрогнул и ожил.
– Бублик? Ты чего не спишь? – прошептал он, закрываясь от яркого света.
– Как я могу спать, зная, что завтра Рома получит двойку по литературе?!
К друзьям подошла Глория, которую тоже разбудили голоса и яркий свет.
– Это что, опять твой дар предвидения тебе сказал? – усмехнулась она.
– Вовсе нет! – заверил Бублик. – Просто Рома заигрался и забыл написать сочинение.
Глория сразу же оценила ситуацию.
– О нет… А когда нужно сдать это сочинение?
– Завтра, – трагическим голосом сообщил Бублик.
– Нужно разбудить его утром пораньше, – решила Глория.
– Бесполезно! – заявил Флай. – Рома ужасно не любит рано вставать!
– А у тебя есть план лучше? Встанет рано, вспомнит о сочинении и напишет.
– Ну, если встанет… то, может быть, и напишет…
Первым делом Геройчики решили перевести будильник Ромы. Флай забрался на прикроватную тумбочку, где стояли электронные часы, а Глория и Бублик наблюдали снизу и как могли старались помочь.
– Да кто такие часы придумал вообще?! Как разобраться во всех этих кнопках?
Флай с недоумением рассматривал полукруглое электронное устройство.
– Жми на кнопку с будильником! – посоветовал Бублик.
– Нет тут никакого будильника, – отозвался Флай, – есть только какой-то колокольчик.
– Да, Флай! Это он и есть! – решительно заявила Глория.
– Никого не хочу обижать, но часы люди делают гораздо хуже, чем игрушки, – проворчал Флай, нажимая на колокольчик.
Цифры на электронной панели сменились, и раздалась пронзительная трель будильника. Флай, Глория и Бублик, перепугавшись, бросились врассыпную.
Рома сквозь сон одной рукой потянулся к тумбочке. Не открывая глаз, он попытался нащупать устройство, чтобы выключить звук, но вместо этого случайно столкнул его на пол. Будильник замолк. Рома перевернулся на другой бок.
