– Уважаемые товарищи, господа студенты, вы меня удивили и порадовали своим повышенным интересом к великой истории Российского государства. И я, расчувствовавшись по такому случаю, принял решение: всем тем, кто активно и добросовестно примет участие в моих факультативных занятиях, в конце семестра получат «автоматом» отличные отметки по моему предмету. Сегодня вас собралась в этой аудитории пятнадцать человек, и это очень хорошо, но я попрошу вас передать и другим студентам, что каждый из них может присоединиться к нам в любое время. Цель наших занятий, которые будут проводиться по средам, подтверждение величия Российского государства, его народа и важнейшей роли их в истории развития человечества. И я считаю, что великую историю Отечества надо начинать изучать нашим детям уже в детских садах и тем более в начальных классах школ, где вам в скором времени предстоит работать и заниматься обучением и воспитанием будущих представителей нового поколения. Без знания истории своего народа, его характера, опыта, целей, достижений, без знания его души невозможно построить процветающее во всех отношениях государство и общество. Кроме этого, целью наших занятий является приобретение профессиональных навыков, которые позволят вам правильно ориентироваться в политических, экономических и культурных ситуациях и проблемах в мире и в России, понять причины межгосударственных и локальных конфликтов, узнать о роли науки, культуры и религии в сохранении национальных традиций, и, конечно, вы познакомитесь с основными правовыми актами мирового и регионального значения. Я пришёл в этот прекрасный колледж по зову души и сердца, чтобы творчески работать и продолжать изучать историю вместе с вами и убедиться ещё раз, что наш народ достоин уважения за патриотизм, за стойкость перед явными и замаскированными врагами нашего государства, которые всеми способами пытаются его ослабить и даже уничтожить. Но государство, которое несёт народам мир, гуманизм, строит свои отношения на принципах равноправия и невмешательства во внутренние дела других стран, государство, которое опирается на сплочённый, любящий свою Родину народ, непобедимо, – симпатичный высокий преподаватель Кружилин с еле заметной проседью в чёрных волосах окинул взглядом аудиторию, – на наших занятиях мы также коснёмся вопроса, почему нашу страну некоторые западные политики и руководители хотят представить врагом и угрозой для всего человечества. А теперь я готов ответить на ваши вопросы по существу изучаемого предмета, – Кружилин снова окинул взглядом студентов, – ого, лес рук. Давайте, Колоскова, свой вопрос, я заметил, вы первая подняли руку.
Миловидная полноватая девушка поднялась с места и проворковала:
– Евгений Борисович, предусмотрены ли вашим планом практические занятия с походами по местам боевой и партизанской славы, где мы могли бы у костра спеть военные песни, представить себя в роли партизан?
– Колоскова, как говорится, вы напросились сами и удостаиваетесь чести первой получить задание, разработать для начала хотя бы один маршрут по интересным местам нашей области с описанием их истории и рассказом о знаменитых людях, которые когда-либо проживали там. Садитесь, Колоскова, и не хлопайте глазами в знак благодарности. Ещё вопросы есть? Свиридова, вижу вашу руку. Не трясите ей так, а то отвалится. Слушаю вас.
