Детский рассказ
Все вещи, близкие и далёкие, незримо связаны бессмертной силой. Нельзя сорвать цветок, не потревожив звезду.
– Фрэнсис Томпсон.
***
Сколько на свете прекрасных планет,
Может быть, есть, а быть может, и нет?
Но ни чего неизвестно,
Как это всё интересно.
Где-то планета покрытая льдом,
Где-то вода льёт обильным дождём.
Верю должна быть планета,
Тайна, и вечное лето.
Сколько на свете далёких планет,
Может быть, есть, а быть может, их нет?
Подлинно нам неизвестно,
И от того интересно…
(Четвёртая Книга откровений стих 7564)
Более трёхсот лет назад на земле произошёл качественный скачок практически во всех научных сферах. Это позволило открыть принципиально новый способ передвижения в пространстве. Тогда же была обнаружена очень схожая с Землёй планета БИ-085, что находится сравнительно недалеко в созвездии Ориона. Её размеры в 30 раз больше, моря, океаны гораздо глубже, чем на Земле. Сравнительно недавно люди стали заселять новую планету, поэтому она полностью не изучена. Пока частично освоено три крупных материка, строятся первые города, заводы, порты и космодромы. Есть ещё шесть таких же огромных участка суши и множество цветущих островов, прилегающих к ним. В основном это закрытые неисследованные заповедники. Живописные материки окружены мелководными зонами – шельфами, с глубинами, не превышающими 100-200 метров. Самые большие материки располагаются в Южном и Восточном полушариях. Приятная насыщенная кислородом атмосфера схожа с земной на 97%. Богатый животный и растительный мир, но разумных существ ни здесь, ни в окружающем пространстве не видно. Несмотря на огромные размеры, притяжение на этой планете чуть меньше земного, поэтому можно подпрыгнуть почти на метр.
Часть первая
В путь
Глава 1
Музейные экспонаты
– И… стоп! Так, дети, внимание! Начали, и… стоп, стоп! Ещё раз, точно, и все вместе, и… Стас, почему крутишься, встань нормально и не дёргай девочек за косы.
– А он принёс в класс белого мышана! – кто-то предательски кричит визгливым голосом с задней парты
– Что? Что, не слышу? – переспрашивает учитель. – Не отвлекайтесь, соберитесь! Мы разучиваем новую песню. Со второго куплета, нет, с первого – фа бемоль мажор, пожалуйста, вступите разом, синхронно. Это вам не алгебра, не геометрия – это пение! Поймите, здесь точность нужна! Все должны вступить одновременно! Говорит уже с серьёзным выражением лица:
– Всё, собрались, собрались, прошу тишины и… Стоп! На задней парте, не крутитесь, я всё вижу! Вторые голоса, не завышаем, прошу до бемоль мажор.
Дородный учитель музыки Себастьян Доремидонтович в свободном сером костюме, с пышной седой причёской больше походит на земного учёного Эйнштейна, начальственно стучит дирижёрской палочкой по пюпитру.
– Эту песню я разучивал давным-давно в детском саду, когда жил на планете Земля. Приготовились, allegrо ma nоn tantо, вступаем, – учитель, активно размахивая дирижёрской палочкой, звонко подпевает вместе с нами:
У синего моря,
Где бушуют бураны,
Жила там девчонка,
С именем странным…
– Молодцы, молодцы, очень хорошо, на сегодня урок закончен, все свободны.
Себастьян Доремидонтович – учитель пения, дирижёр первой ступени, настойчиво утверждает, что ноты летают в пространстве и своей вибрацией создают весь окружающий мир, просто мы их не видим. Позитивные музыкальные звуки необычным образом меняют ДНК человека, животных и даже растений в лучшую сторону, вот так.
– Подождите, не шумите, дайте сказать, что я ещё хотел сказать, забыл… а, вспомнил: я совсем ничего не хотел сказать. Идите домой и не делайте уроки, отдыхайте. До, ре, ми, фа, соль, ля, си…
Ученики дружным хором отвечают, словно выстреливают, заученную кричалку:
