Комната Розы

«Во веки не взгляну ей в глаза. Не смогу позволить себе такой груз взвалить на плечи свои. Мрачная она, нелюдимая. Может у нее не все в порядке с головой? А я? С какой такой кстати, я могу себя называть нормальным?»

Кажется, в ней Марк видел, одновременно и родное и отталкивающие. Перебирая свой пенал, он никак не мог найти свою синюю ручку. Контрольная уже началась, все достали двойные листочки.

«И почему я должен для этого тратить свои листы»

Каждую самостоятельную работу Марк не выносил. Почесывая свою лохматую голову, он тыкнул пальцем сидящего спереди одноклассника.

– Пс, ты не мог бы одолжить ручку? Я обронил свою дома.

– На возьми, только не грызи колпачок. Мне мама только новый набор купила.

«Столько переживаний из-за такой мелочи, как погрызенная ручка. Хотя я и сам переживаю вечно за свои листики, во время контрольной. Слишком часто критикую людей. Пора с этим заканчивать»

Двадцать минут от начала урока шли, как целая вечность. Марку тяжело давалась математика, поэтому он пытался найти момент, когда учитель поворачивался к компьютеру, чтобы бросить записку своему другу. Точный бросок на третий ряд класса, обрадовал его. Это был триумф. В записке он просил помощи:

«Переходи на темную сторону. И дай мне ответы на три задания.»

Для Марка этого было достаточно для получения удовлетворительной оценки. Развернув записку, его друг, который был усыпан веснушками, засмеялся. На что учитель быстро среагировал и подошел к нему.

«Кажется это провал миссии. Я сгину от своей глупости»

Записку отобрали и теперь преподаватель ходил между рядами и следил за каждым. И лишь один ученик из двадцати решил сдать работу заранее. Это была девочка по имени Роза. Она неделю назад перевелась в школу. Сидела одна на последней парте и на каждой перемене была в своем скетчбуке. Ее одиночество и привлекало Марка. Он наблюдал за ней, на чем постоянно себя ловил в мыслях и ругал. Но ничего не мог с этим поделать. Подойти он к ней не мог. Он слишком долго привыкает к людям и обстановке, чтобы наладить контакт с людьми, если они его конечно устраивают.

«Она не имеет много друзей. Носит только черное и редко меняет свой стиль. И, кажется, еще и обладает мега-мозгом. Не означает ли это, что она для меня идеальная пара? Господи нет, я все равно буду для нее скучным»

Урок подошел к концу. Опустив свою голову, Марк подошел к учительскому столу и сдал пустой лист.

– Снова ничего? – учитель поправил галстук.

– Простите, но не могу я вашу математику осилить. Не мое это, – Марк засунул руки в карманы. – Я думаю в какой ни будь другой области я буду лучше.

– Не пойми, что я пытаюсь тебя заставить учить предмет. Это влияет на твою успеваемость, в следствии на твое будущее поступление, – учитель сделал несколько глотков воды. – Может тебе пора записаться на дополнительные занятия?

– Да, не стоит я думаю, – Марк смотрел на коридор сквозь дверной проем. – Поступлю туда, где нет математики и все. Дело в шляпе, – он поднял два пальца вверх.

Учитель хлопнул медленно несколько раз глазами, – Пожалуй я лучше поговорю с твоим отцом. Завтра же его приглашу к директору.

«Может попробовать касаться пола с утра не левой ногой, а правой? Может это прибавит мне удачи?»

В это время преподаватель что-то рассказывал ему, но Марк потерял связь с миром. Он утопал в дилемме:

«Какой интересно сделать свой первый снимок. Может лучше просто снять самого себя? Нет, это слишком банально, как и снять свою комнату, тем более я там уже давно не убирался. Может природу? Хм, звучит тоже банально. Что же делать»

Неделю назад у Марка был день рождения и в подарок от своего отца он получил то, о чем мечтал последние три года. К нам в руки не всегда попадает, то, о чем мы желаем. Но веру нужно сохранять всегда. Так и делал Марк. Пока его папа откладывал с каждой зарплаты по некоторой небольшой сумме. И теперь в руках у мало спавшего и непричёсанного мальчика есть своя зеркальная камера. Совсем новая, лежит в коробочке, с которой каждый день он сдувает пылинки и готовится к первому «выстрелу». Но первая фотография должна быть особенная. А Марк так и не пришел к выводу.