Умение общаться и не принимать в штыки каждую реплику,
брошенную в лицо или в спину – величайшая способность, а умение
прощать – дар, которым, к сожалению, обладают редкие.
Возможно, не самая умная, но мысль
автора…
ЧАСТЬ
ПЕРВАЯ
ГЛАВА 1
(10 лет назад)
Ирина
Неприязнь возникает либо с первого
взгляда, либо после обиды на человека. Взрослые могут себя
контролировать, терпеть, найти компромисс, но дети… Они не будут
любезничать с тем, кто им не нравится. Они жестоки и порой
бессердечны. Поэтому самыми ранними и страшными институтами
воспитания личности являются сад и школа. Да, именно они. Детские
обиды оседают глубоко в сознании и оставляют отпечаток до конца
жизни. Психологические травмы, нанесённые в этом возрасте, как
правило, и становятся причинами трагедий и конфликтов личностей.
Этого не избежать, ведь мы все разные, а живём в социуме.
Вот только, если детсадовские ссоры,
споры и обиды случаются потому, что не все дети умеют делиться или
ещё не научились бытовать в коллективе, то школьные – куда страшнее
и безжалостнее, ведь дети закрепляют умения быть хитрыми, подлыми,
коварными, циничными. А если ещё при этом они сбиваются в группы,
то такая стая может уничтожить не одну детскую душу.
Вот так и я, приехав в пригород
Петербурга с родителями, подверглась нападкам со стороны ребят,
едва мне исполнилось десять лет. По крайней мере, это стало одним
из самых ярких и жутких воспоминаний детства, которое легло в
основу моего нового мира и устремлений.
Жизнь поменялась в одночасье, и
привычное осталось в родном городе. Теперь всё было чуждое и
новое.
В Олонце мама прошла первый курс
химиотерапии, но потом ей рекомендовали клинику в Санкт-Петербурге.
Моя семья могла бы снимать жильё, доходы отца позволяли даже купить
недвижимость, но у бабушки и дедушки был домик в районе частных
новостроек, где и решили остановиться, ведь сбережения могли
пригодиться...
Мама, как только врачи дали добро,
сразу же начала проходить второй курс лечения, и поэтому все
пребывали в угнетённом состоянии, несмотря на попытки переносить
трудности стойко. Отец вовсю поддерживал маму, а мне хоть и было
десять, но уже чётко понимала хрупкость жизни и крепость верного
плеча. Изо дня в день смотрела, как угасает некогда красивая и
весёлая мать, и как по вечерам отец, будучи уверенным, что все
спят, один на кухне тихо рыдал и взывал к богу и его милости.
Несправедливость… Её
познала сполна, ведь потерять родного человека, который с рождения
оберегал и дарил любовь, было нестерпимо больно.
За что?!
Часто себе задавала этот вопрос.
Ответа так и не находила, и только страх потерять и отца не
позволял отдалиться от семьи.
Любовь… Остро ощущала
нежность папы по отношению к матери, а ещё нехватку внимания,
которым раньше баловали родственники. Нет, меня продолжали любить,
только сейчас всё внимание было обращено к маме, и на единственного
ребёнка времени уже не хватало, поэтому была предоставлена сама
себе.
Стойкость характера… Я
верила до последнего, что семье это поможет, но увы, уже через пару
месяцев после переезда в загородный дом бабушки и дедушки и борьбы
за жизнь, родители проиграли. Мама умерла тихо. Ночью. А когда я
проснулась, папа с бледным, осунувшимся лицом сообщил, что мамы
больше нет.
Отправил в школу, а сам занялся
делами.
Школа...
В классе я до сих пор считалась
новенькой, и поэтому подруг ещё не завела. Я и до Питера не особо
славилась общительностью, а теперь так и вовсе забилась в кокон.
Лишь поглядывала со стороны, как другие на переменках дурачатся, и
молча завидовала мальчишкам и девчонкам, которые веселились, не
задумываясь над превратностями судьбы.
Правда, некоторых ребят уже знала в
лицо. Они жили, как и я, в районе частных домов. Их видела часто,
но они не стремились со мной заговорить. Даже скорее иногда
одаривали снисходительными, а порой брезгливыми взглядами.
