Портрет современного логопеда
Современный логопед в своей работе использует методы и приёмы из других смежных направлений. Результат такого миксования в разы выше и быстрее, чем при классической работе.
Так чем же пользуется и на что опирается в своей работе логопед, идущий в ногу со временем?
✔ Тейпирование. Тейпы – это специальные «дышащие» эластичные ленты. Улучшают работу мышц речевого аппарата, не ограничивая их движений.
✔ Кинезиотерапия – эффективная система воздействия на нарушение психомоторных и сенсорных функций человека специальными двигательными упражнениями в сочетании с музыкой и словом. Сюда относятся логопедическая ритмика, пальчиковая и артикуляционная гимнастика.
✔ Различные виды массажа: самомассаж, зондовый, точечный.
✔ Дыхательные практики: дыхательная гимнастика Стрельниковой, тренажёр Фролова и т. п.
✔ Интерактивные и мультимедийные средства, компьютерные программы, обучающие и развивающие платформы.
✔ Нейропсихологические техники – комплекс специальных методик, направленных на переструктурирование нарушенных функций мозга и развитие межполушарных связей.
✔ Ароматерапия – душистый способ сохранить и улучшить своё здоровье.
✔ Эрготерапия – специальная лечебная гимнастика, направленная на тренировку мелкой моторики и координации при помощи различных тренажёров и игровых заданий.
✔ Методы имаготерапии (разновидность психотерапии). Вот наиболее популярные её направления:
• театротерапия;
• куклотерапия;
• сказкотерапия;
• песочная терапия.
✔ Су-джок – эффективный метод профилактики и восстановления определённых функций организма путём воздействия на рефлекторные точки кистей рук и стоп.
✔ Хромотерапия – воздействие цветового спектра на психоэмоциональное состояние человека.
✔ Остеопат, психолог, нейропсихолог – специалисты из смежных наук. Умный логопед с ними обязательно сотрудничает.
✔ Ортодонт, окулист, невролог, отоларинголог – врачи, диагнозы которых хороший логопед учитывает.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Первые логопеды появились ещё в XVII веке в Европе. Их работа заключалась в помощи детям со слабым слухом правильно произносить звуки и складывать их в слова. В те времена ошибочно полагали, что дефекты речи необходимо лечить медикаментозными препаратами, а не с помощью упражнений. Во второй половине XIX века логопедия стала самостоятельной наукой и появились официальные специалисты по речи – логопеды.
