Образование всегда играло ключевую роль в развитии любого региона. Особенно интересно проследить, как формировалась система обучения в отдалённых уголках России, таких как Тарский уезд. Это место, где переплетались культуры разных народов, где закладывались основы будущего развития всего сибирского края.
Почему это важно? Изучение истории образования Тарского уезда позволяет нам лучше понять, как происходило становление современной системы обучения в Сибири. Это не просто сухие факты и цифры – это история людей, которые стремились дать знания следующему поколению, несмотря на все трудности.
Что мы хотим узнать? Цель нашего исследования – рассказать о том, как развивалась система образования в Тарском уезде с XVIII века до 1925 года. Мы постараемся ответить на ряд вопросов, среди которых: Какие учебные заведения существовали в уезде? Как учились дети в то время? Какую роль играли школы в жизни общества?
Как мы это сделаем? Методы исследования включают анализ исторических документов, статистических данных и материалов периодической печати того времени. Мы также обратимся к архивным источникам, которые помогут воссоздать полную картину развития образования в регионе.
Для кого это будет интересно? Результаты исследования будут полезны не только историкам и краеведам, но и всем, кто интересуется историей образования и развитием общества. Они помогут лучше понять, как формировались современные образовательные традиции и какие уроки можно извлечь из опыта прошлого.
Практическая значимость? Материалы исследования могут быть использованы при создании учебных курсов, проведении краеведческих мероприятий и разработке новых образовательных программ. Они помогут сохранить память о важных страницах истории и передать её следующим поколениям.
24 января 1802 года по указу Императора Александра I «Об учреждении учебных округов», был образован Казанский учебный округ, в который вошла вся Тобольская губерния и её уезды. Позже был образован Сибирский учебный округ.
В 1806 году Тарское духовное правление подало рапорт об отправлении детей священно и церковнослужителей в восьмилетнем возрасте для обучения в Тобольское русское училище.
В 1855 году в обоих училищах города Тары обучалось детей граждан и крестьян обоего пола из ближайших волостей ежегодно около 150.
12 апреля 1859 года вышло Высочайше утверждённое положение «О народных училищах».
В 1859 году в Таре действовало 3 учебных заведения.
В 1860 году в городе Таре насчитывалось 5 учебных заведений. В округе имелась 1 школа ведомства Министерства государственных имуществ.
В 1865 году в городе Тобольске состоялся педагогический съезд.
23 сентября 1867 года скончался в Таре после продолжительной болезни, проживавший там в отставке бывший штатный смотритель Тарских и потом Туринских училищ, коллежский асессор Николай Фёдорович Суворов. Громадное стечение знавших покойного, собравшихся отдать последнюю дань телу его, свидетельствовало, что труды его и деятельность остались не бесследны для города. Полезно трудившийся, да почиет прах твой в мире!
В 1871 году Западно-Сибирский генерал-губернатор назначил награду смотрителю Тарских училищ титулярному советнику Колесникову в 100 рублей.
«Тара. … Дума и городской банк помещаются в доме, некогда принадлежавшем купцу Нерпину, а затем казне, купленном коммерции советником Яковом Андреевичем Немчиновым и пожертвованном им под помещение означенных мест; там же предположено поместить и ремесленное училище (ещё не открытое). Огромный, для Тары, каменный трёхэтажный дом, находящийся в подгорной части города, совсем был заброшен и разваливался, теперь же исправлен хозяйственным образом на 6900 рублей Н. А. Немчиновым, братом Якова Андреевича. Благодаря того же Я. А., пожертвовавшего на открытие банка 25000 рублей с тем, чтобы на проценты с этого капитала содержать ремесленное училище, быть может, Тара в промышленном отношении несколько поправится. А ремесленное училище, разве тоже не благодеяние для города?
