Английский для пенсионеров

Идею  для повести дала история Shannon McKay, которую автор нашла в американском журнале за 1950 г..

Саша зашла в прихожую и звонко позвала:

– Белка, ты еще дома или ушла?

– Дома, но ненадолго, – из ванной вышла Изабелла, Сашина соседка по съемной квартире, и строго попросила: – Не зови меня Белкой. Белки облезлые, зубастые и нервные существа. Это прозвище рушит мою уверенность в себе. А сегодня мне нужно быть уверенной, как никогда.

Саша глянула на нее внимательнее и обомлела.

Изабелла появилась в боевом наряде. Длинное платье из мерцающей синей ткани облегает тело и подчеркивает все изгибы. Темные волосы мягкой волной переброшены через левое плечо. Стразы в серьгах рассыпают радужные искры на персиковой щеке. Макияж в стиле пылкой сеньориты – губы алые, капризные, брови черные, с драматическим изломом.

Ух, красавица!  И правда – какая она Белка! Изабелла, и никак иначе. Королева Изабелла! Причем королева в любой одежде, не только в вечерней. 

Стоит Изабелле появиться – в строгом костюме, в джинсах, в шортах и вытянутой майке, в чем угодно! – у оказавшихся поблизости мужчин в ушах рокочут кастаньеты и звучат гитарные переливы, язык обжигает вкус текилы и чили, а щеки пылают, как под жарким солнцем Акапулько.

Но все же, по какому случаю наведена красота?

– Тебе же на работу! Ты собралась в таком виде проводить занятие? – изумилась Саша. – Ваш образовательный центр сменил направленность? Вы теперь даете уроки гламура?

Изабелла ослепительно улыбнулась подруге.

– Сашуля, есть просьба. Хотела раньше попросить, да забыла. В семь часов мне нужно срочно быть в другом месте. В арт-кафе «У бродячей собаки». На торжественном вечере благотворительной организации. Той самой, что спонсирует наши курсы. После официальной части будет туса. Фуршет, банкет... и все прочее, что полагается. Я достала пригласительный. Сашенька, подмени меня на уроке!

Изабелла сцепила руки и скорчила умоляющую гримасу.

– Белка, ты с ума сошла! – возмутилась Саша. – Забыла, какой у меня уровень английского? Напомню: ниже плинтуса.  Что ж ты не попросила директрису найти тебе замену?

– Поздно вспомнила! Перепутала день недели. 

– Отмени урок.

– Нельзя. Я уже три раза в этом месяце отменяла и переносила. Директриса меня убьет. Или выгонит. Саня, не боись! Ты же учишься на педагога младших классов и уже проводила уроки.

– У детей шести лет! А ты учишь пожилых.

– Говорят, что старый, то малый! Невелика разница. 

– Но мой английский! Помнишь, однажды к нам в кафе заглянула настоящая британка, и я решила с ней побеседовать? Она меня слушала, кивала, а потом говорит: «Надо же, ваш русский язык так похож на английский! Бат сорри, май диа герл, я доунт андерстенд ю».  Она даже не вкурила, что я с ней говорю на языке Шекспира. Представляешь, какой у меня урок получится? Мне самой за партой надо сидеть, а не у доски стоять.

– Ничего страшного! – махнула рукой Изабелла. – Это же класс от центра досуга для пожилых. В классе почти одни старички. Им что английский, что  чукотский, что клингонский. Я дам тебе план урока. Сначала спросишь, как дела, как прошел день, какие сериалы они посмотрели, что внукам на завтрак приготовили. Простые вопросы, справишься. Потом напишешь на доске новые слова, переведешь. Транскрипцию пиши на кириллице. Почитаете текст, попроси рассказать, что изображено на картинке. Объяснишь простое правило. В конце урока включи им фильм без перевода. Они ничего не поймут, но это и неважно. Объясни, что даешь им привыкнуть к звукам английской речи и, так сказать, погрузиться. 

Саша с сомнением покачала головой.

– Это будет обман. Они придут учиться, узнавать новое. А я буду водить их за нос.