Глава первая. Профессиональная этика
Я склонился над осколком глиняной вазы, прищурился. Оно, конечно, тут кисточкой пройтись бы немного, но это руки нужны, которых у меня здесь нет. А нет ручек – нет и мультиков. Впрочем, можно воспользоваться чужими конечностями. Я глянул на сына.
– Феникс, будь любезен, махни кисточкой тут, в верхнем сегменте. – и когда парень исполнил просьбу, я удовлетворенно кивнул. – Спасибо. Нет, господа, это определенно шестнадцатая декада по нибирийскому летоисчислению. Не раньше! Впрочем, что скажешь, коллега?
Вопрос я адресовал тоже Фениксу. Невзирая на то, что этого парня я знаю с самой первой секунды его жизни, несмотря на то, что для меня он по-прежнему мелкий шкодливый карапуз, на работе мы себе панибратство не позволяем. Только по имени, только коллега. А неформальное общение – в нерабочее время.
Об этом мы с сынком договорились еще семь лет назад, когда он только определился с будущей профессией. Тогда я посадил его, девятилетнего пацаненка, перед собой, и завел серьезный разговор. И для начала сообщил, что выбор дела жизни – это важный и ответственный шаг, делать который нужно исключительно по велению души. А не потому что твой папа работает там же. И что если в будущем мой малыш поймет, что ему археология не пришлась по нраву, он всегда сможет выбрать то, что ему больше интересно и никакой трагедии в этом нет. Не всегда, не сразу и уж тем более часто не в таком юном возрасте люди понимают, чего хотят на самом деле. Некоторые всю жизнь ищут свое занятие и это тоже вполне нормальное явление.
Феникс тогда уверил меня, что на данный момент не мыслит себя вне археологии. Ну это и до того было понятно. Моя работа его всегда интересовала, он с удовольствием читал специальную литературу, быстро стал разбираться в аспектах профессии. Его даже не пугало то, что для освоения профессии нужно вбить в голову уйму знаний!
Это со стороны может показаться, что ничего сложного тут нет. Знай себе – маши лопатой или кисточкой, да черепки с умным видом рассматривай. Вот только надо понимать, как устанавливать возраст этих черепков, их ценность для науки, да даже просто извлечь из грунта этот черепок тоже надо правильно! Физика, химия, другие науки – это лучшие друзья археолога. А история вообще его любовница. Шутка у нас такая ходит.
Задача осложняется еще и тем, что я – межпланетный археолог. Тем, кто специализируется на какой-то одной планете, гораздо легче. Ведь он изучает только ее историю, культуру, особенности климата и так далее. Мне же надо хотя бы в общем знать информацию о тех планетах, где я собираюсь копаться. Или о галактике, на самый крайний случай. А потом уже изучать более подробно конкретное небесное тело, куда я отправляюсь в экспедицию.
Непросто столько сведений в одну голову вместить. Но я был к этому готов. На Эдеме копаться в общем-то негде, планета у нас относительно молодая, да еще и искусственная1[1]. Ограничиваться какой-то одной другой местностью не хотелось. В конце концов, разнообразие поддерживать сложно, но ведь интересно!
И сына тоже это все интересовало. Я решил, что пришла ему пора побывать на раскопках лично, посмотреть, что да как. Вдруг он поймет, что излишне романтизирует профессию? Лучше все на практике увидеть, чтобы окончательно определиться, его это или нет. Малыш с восторгом воспринял такое мое решение. И внимательно выслушал дополнения, которые я по этому поводу имел.
А я сказал, что пока он на раскопках гость, непосредственно в области разработки ему делать нечего. Будет со стороны смотреть, не отсвечивая. Ведь это все-таки работа. И исполнять роль молчаливого наблюдателя. Если же ему все понравится и не передумает, то через несколько лет станет разнорабочим. Принести, подать, не мешать. Это нормально, я сам начинал с того же самого.
