Конец второго семестра. Совсем скоро лето, свободные тёплые дни
и повышенная стипендия в качестве очередного повода для гордости
родителей. До этого остаётся всего ничего — последний экзамен, на
консультации перед которым я сейчас сижу.
Основы журналистики — довольно общий предмет. Но в моей
специальности чуть ли не определяющий. Он будет все четыре года
бакалавриата, а потому вдвойне важно отличиться перед строгим
преподавателем в самую лучшую сторону.
А препод этот довольно непредсказуемый. Вроде бы в один день и
нахваливать может, и чуть ли не автомат обещать — а в следующий уже
придирается по любому поводу.
И сегодня Игорь Андреевич, похоже, в авантюрном настроении. Он
вдруг решает, что обычный экзамен по билетам — скучная хрень.
Конечно, прямо такими словами почти пятидесятилетний мужчина не
выражается, но явно даёт понять, что формат собирается менять.
Причём практикуясь на нас. Мы у него будем первой экспериментальной
группой, которая сдаст иначе. Да ещё и на первом курсе, пусть и в
самом его конце.
Игорь Андреевич так увлечённо обрисовывает нам свою идею, что
сразу понятно — от неё не откажется:
— Я распределю вас по парам в алфавитном порядке. Можно было,
конечно, предоставить выбор вам, но профессионала отличает
способность сработаться с кем угодно. В нашем деле без этого никак.
И я, конечно, понимаю, что мы пока изучали только теорию, но хочу
испытать вас в практике. Всё-таки основы журналистики — серьёзный
предмет. В выборе тем вы не ограничены, но ваша работа должна быть
правдивой. Если это интервью, я хочу слышать запись. Если какое-то
расследование — мне нужно видеть, что вы изучили материал. Никаких
сочинений и…
Он и дальше говорит в том же духе, но, судя по переглядываниям и
шепоткам, суть всем уже ясна. Мне так уж точно. Получается, вместо
зубрёжки билетов надо будет просто подготовить что-то типа
репортажа или статьи на любую тему. Проще говоря, попробовать себя
именно в роли журналистки.
Звучит довольно интересно. Волнительно, конечно, но почему бы и
нет?
Кто там со мной в паре получается? Денисова Юля?
Разворачиваюсь к ней, одобрительно улыбнувшись. Хорошая девчонка
— мы точно сработаемся. Юля явно так же думает, поймав мой взгляд и
подняв большой палец верх.
Как раз в этот момент Игорь Андреевич заканчивает обрисовывать
суть задания и начинает распределять нас по парам. При этом сразу
отпуская готовиться тех, кого уже назвал. Значит, мы с Юлей тоже
скоро будем свободны. Я — Виноградова, она — Денисова. До нас
максимум две пары будут, насколько я помню.
И действительно, совсем скоро Игорь Андреевич произносит моё
имя:
— Виноградова Дарья и Волков Артём.
Эм… Что?!
Я, кажется, даже моргать перестаю, едва дыша и во все глаза
сверля Игоря Андреевича взглядом. Я серьёзно это слышала? Ощущение,
будто мне со всего размаху по голове долбанули сверху. С трудом
соображаю и улавливаю реальность.
Преподаватель не обращает внимания на мой пристальный взгляд и
продолжает озвучивать дальше, уже назвав Юлю.
— Подождите… — торопливо обрываю я. — Я вообще-то планирую идти
на красный диплом. Поставьте меня с кем-то другим, пожалуйста. Вот
с Юлей Денисовой, например, она как раз почти сразу после меня. Я
буду рада работать с ней в паре.
На всякий случай оборачиваюсь назад — конечно, Волкова среди нас
нет. Ну правильно, с чего ему вдруг на консультацию заявляться? Я
вообще по пальцам могу перечислять все те немногочисленные разы,
которые видела его в универе. И была уверена, что его уже давно
отчислили.
Каким чудом этот Волков вообще умудрился сдать сессию при такой
посещаемости? Я ведь и на зачётах с экзаменами его не видела. Хотя,
может, он последним приходил, это я всегда в первой пятёрке
шла.
