Наша человеческая цивилизация, прожив на земле более шести тысяч лет, так и не смогла понять, кто он – человек, кто он – Творец, сотворивший по своему образу и подобию, человека. Не было понято и в чем смысл сотворения человека, в чем смысл пребывания человека на земле. Наука создавалась с целью независимо от библейских знаний получить ответы на выше обозначенные вопросы. Но, это удалось только сейчас. Это была методологическая ошибка – исключать информацию, изложенную в Библии, которая создавалась на земле, из числа источников для получения информации о Творце, человеке, Вселенной, смысле жизни человека. Только соединив всю информацию, наработанную учеными земли, с информацией, изложенной в Библии, удалось получить ответы на выше обозначенные вопросы. Именно, в Библии находим информацию о том, что Бог, Творец, – это Сущий, Бытие, Жизнь. У людей не было представления о том, что такое Жизнь, ученые не занимались исследованием проблемы Жизни, поэтому, эти вопросы до наших дней оставались без ответов. Мы предприняли попытку понять Жизнь, Бытие, как потребность быть. Потребность, как нужда в чем – то, находящемся вне формы Жизни, испытывающей потребность – это процесс развития, осуществляемый путем взаимодействия различных форм Жизни, как целей и средств. Цели принадлежат самой форме Жизни, а средства их реализации – у других форм Жизни. Цели и средства – неразделимы, не существуют друг без друга. Неразделимость человека с другими формами Жизни и определена этой особенностью потребности: чтобы быть, цели человека должны быть реализованы другими. Человек, реализация целей которого зависит от других, сам является носителем средств реализации целей других. При условии, что человек это понимает и стремится быть средством реализации целей других, его личные, собственные цели получают удовлетворение от других без особого труда. Другие, средством реализации целей которых был человек, воспринимают его, как неделимое целое с собой, и стремятся сохранить эту целостность, выступая средством реализации целей этого человека. В реальной практике человеческой жизни основная масса людей, не понимая своей целостности с другими, воспринимает других, как недругов или врагов, стремится навредить другим, тем самым, лишая саму себя возможности реализовать свои цели. Это и есть грех, который мешает людям земли начать строить на земле истинную Жизнь, для построения которой человек и был сотворен. Человек, как форма Жизни – потребность быть, процесс развития тела, накопления информации и энергии, неделимое единство с другими формами Жизни. В рамках диалектического материализма и Творец, и Вселенная, и человек были поняты неправильно. Поняв, что Творец – это Жизнь, это процесс развития, ученые должны создать новую науку. «Теория Жизни, как всеобъемлющая теория развития», была разработана нами ещё в 2003 году. С тех пор мы выступаем с идеями Жизни на конференциях, опубликовали более ста статей, более сорока книг. Применяя «Теорию Жизни…» к исследованию человеческих проблем в условиях психологической службы, мы помогаем людям находить успешное решение проблем. Основная проблемы, с которой надо начинать перестройку жизни на земле – это проблема формирования личности – человека, как формы Жизни, смыслом жизни которого является создание на земле вечной Жизни. Чтобы реализовать смысл, ради которого создавалось человечество, каждый человек земли должен понять себя, как процесс развития потребности быть, как процесс совершенствования тела, души и духа. Научить каждого человека развиваться – вот проблема, которая стоит перед человечеством. Развитие потребности осуществляется по этапам – от Хаоса к осознанию себя, как формы Жизни, к постановке цели развиваться, как личность, к поиску средств, с помощью которых эту цель можно реализовать, к применению накопленных средств в своей жизни, к отбору средств, необходимых для создания модели Жизни, к применению созданной модели во взаимодействии с другими. Чтобы стать личностью, каждый человек должен пройти все этапы процесса развития, как потребность быть. То есть, каждый человек должен научиться взаимодействовать с другими. Взаимодействие – механизм Жизни. Основная масса людей не умеет взаимодействовать с другими, не понимая значимости других в своей жизни, не стремится к удовлетворению целей других. Если нет между людьми взаимодействия, то, и нет процесса развития, то есть, нет Жизни. В книгу, которую мы предлагаем читателю, мы подобрали материал из уже опубликованных нами ранее книг. Каждая наша книга посвящена проблеме формирования личности – в тех или иных сферах жизни – в условиях семьи, школы, под влиянием социума, на предприятии. В каждой книге определены ошибки, которые допускают люди в общении. Мы разрабатывали рекомендации по устранению этих ошибок, что позволяло людям стать на путь формирования личности. В эту книгу мы подобрали материал из разных книг, что позволяет увидеть специфику и особенности формирования личности в разных условиях и сферах жизни. Книга поможет не только родителям, учителям, другим воспитателям обучать умению жить подрастающее поколение, но, и поможет взрослым начать путь к построению на земле истинной жизни.
