Такова жизнь
Публикуемые в книге рассказы основаны на реальных событиях, прототипы большинства героев – знакомые автору люди, с которыми судьба сводила его на различных этапах биографии: врачи, медсестры, учителя, представители творческих профессий, науки и бизнеса. Некоторых из них уже нет среди нас, другие поныне здравствуют и за вымышленными именами и фантазийными деталями вполне узнают себя и свои истории.
Притчи Вячеслава Заренкова также родом из повседневной жизни. Следуя законам жанра, они иносказательны, высокие духовные истины часто транслируют через детей, животных и мифические образы. Используемые в притчах аллегории выразительны, но не изобилуют назидательностью, скорее дают подсказку, освещают путь.
В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.
| Жанр: | Современная русская литература |
| Цикл: | Не является частью цикла |
| Год публикации: | 2024 |
Читать онлайн Такова жизнь
© Заренков В. А, 2024
© Издательство «Литпроект», 2024
Предисловие
Дорогие друзья!
Наша жизнь – удивительное, многогранное, неповторимое явление. Она наполнена радостями и горестями, добром и злом. Без плохого мы бы не сумели по-настоящему оценить хорошее, а без милосердия и взаимопомощи не могли бы восстанавливаться после трагических событий и потерь. Все в жизни взаимосвязано, тесно переплетено. Но в этом узоре важно видеть самые яркие и крепкие нити: мир, любовь, добро, взаимопонимание и сострадание. И никогда не забывать, что жизнь, какой бы она ни была, – самый ценный дар для каждого из нас. Самое ценное, что есть в мире.
В сборнике, который вы держите в руках, я собрал рассказы, в большинстве основанные на реальных историях знакомых мне людей. Также я написал несколько притч на злободневные темы.
Каждое из произведений показывает контрастность граней жизни людей. Какие они, зависит от того, на основе чего строят свой путь герои, готовы ли они к переменам, осознают ли уроки судьбы. Каждый из нас может изменить свою жизнь, если по-настоящему этого захочет и выберет путеводной звездой благие намерения.
Несмотря ни на что, я остаюсь оптимистом и уверен, что рано или поздно созидательное начало победит у всех нас. И я буду очень рад, если этот сборник поможет и вам обрести веру в добро и справедливость, принять правильное решение при выборе своего жизненного пути.
Крепкого всем здоровья, счастья, любви и всего самого доброго!
Ваш Вячеслав Заренков
Рассказы
Петькины заботы
Поступки человека как бумеранги. Запустишь добро – вернется добром, сделаешь зло – вернется злом.
Последние несколько дней Петька постоянно опаздывал в школу. Учитель пытался вразумить девятилетнего мальчишку, хотя и не был приверженцем строгого воспитания. Но данная ситуация происходила с завидным постоянством, поэтому нужно было принимать какие-то меры.
Сначала он пытался выяснить причину опозданий у самого Петьки, но тот ничего вразумительного не отвечал. Несмотря на постоянные задержки, учился мальчик хорошо – все схватывал на лету и был на хорошем счету у преподавателей. С товарищами по классу у него были дружеские отношения. Но списывать задачки никогда никому не давал.
– Сами должны решать, – по-взрослому отвечал наиболее надоедливым попрошайкам.
Не получив толкового объяснения от Петьки, учитель, он же классный руководитель, Николай Григорьевич решил узнать причину опозданий у его мамы.
– Он же раньше всех встает и в школу уходит задолго до остальных ребят, – выслушав учителя, удивленно ответила Петина мама.
Николаю Григорьевичу ничего не оставалось, кроме как самому проследить за Петькой утром.
В тот день Петька, как всегда, вышел из дома намного раньше своих друзей и быстрым шагом пошел по направлению к школе. Учитель еле успевал за ним. Неожиданно мальчик зашел в подъезд одного из домов и скрылся за дверью.
Минут через двадцать дверь парадной открылась, и во дворе показался Петька с двумя малышами примерно трех-четырех лет отроду. Крепко держа мальчуганов за руки, Петька пошагал к ближайшему детскому садику.
Учитель дождался его возвращения у входа в садик и стал расспрашивать, кто эти малыши и почему Петя ухаживает за ними. Тот явно был смущен и не очень хотел что-то объяснять.
– Хорошо, давай мы с тобой после уроков вместе встретим детей и проводим домой, – предложил классный руководитель.
– Хорошо, Николай Григорьевич, – легко согласился мальчик.
После уроков забрали братьев из садика и все вместе пошли к их маме.
– Что случилось? – открыв дверь, тревожно спросила встретившая их женщина – она была в инвалидной коляске.
– Это наш учитель Николай Григорьевич, – представил Петька своего спутника и неожиданно добавил: – Он тоже хочет помогать вам.
