ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИЕМОВ АВАНГАРДНОГО ИСКУССТВА В ОБУЧЕНИИ ЖИВОПИСИ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИЕМОВ АВАНГАРДНОГО ИСКУССТВА В ОБУЧЕНИИ ЖИВОПИСИ

Актуальность темы исследования состоит в том, что искусство авангарда оказалось открытой во времени и пространстве системой, значение и ценность которой еще не исчерпаны.

Жанр: Изобразительное искусство
Цикл: Не является частью цикла
Год публикации: 2025

Читать онлайн ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИЕМОВ АВАНГАРДНОГО ИСКУССТВА В ОБУЧЕНИИ ЖИВОПИСИ


МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное автономное образовательное

учреждение высшего образования

«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Академия архитектуры и искусства

Кафедра изобразительного искусства


ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИЦИОННАЯ РАБОТА

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИЕМОВ АВАНГАРДНОГО ИСКУССТВА В ОБУЧЕНИИ ЖИВОПИСИ УЧАЩИХСЯ ДХШ


Направление подготовки

44.03.01. Педагогическое образование


Уровень образования

Бакалавр прикладной


Дипломник кафедры ИЗО:

Рожненко Наталья Владимировна

____________

(подпись)

Научный руководитель:

Доцент, кандидат искусствоведения

Кривцова Ольга Владимировна

____________

(подпись)


Ростов-на-Дону – 2018 г.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..4

ГЛАВА 1. ХУДОЖЕСТВЕННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ИСКУССТВА АВАНГАРДА

1.1.      Авангардные искания начала 20 века и разработка новых методов обучения изобразительному искусству………………………………………….9

1.2.      Ценность приемов и методовавангардного искусствадля педагогических целей…........................................................................................17

1.3. Развитие методов искусства авангарда 1970-2000 гг. с целью обучения изобразительному искусству. Художественно-педагогическая деятельность Э.М. Белютина……………………………………………………………………22

ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ «ПЕЙЗАЖНОГО»ПОДХОДА К ПОРТРЕТНОМУ ЖАНРУ

2.1. Концепция «пейзажного» подхода к портретному жанру………………..26

2.2. Правила и приемы работы в технике масляной живописи………………28

2.3. Этапы выполнения выпускной квалификационной работы «На пороге отчего дома»………………………………………………………………………30

ГЛАВА 3. ЭКСПЕРЕМЕНТАЛЬНЯ МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРИЕМОВ АВАНГАРДНОГО ИСКУССТВА В ОБУЧЕНИИ ЖИВОПИСИ УЧАЩИХСЯ ДЕТСКОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ШКОЛЫ

3.1. Особенности зрительного восприятия и способы изображения учащихся в возрасте 13-15 лет………………………………………………………………32

3.2. Методика обучения приемам авангардного искусства в живописи учащихся ДХШ…………………………………………………………………..36

3.3. Календарно-тематическое планирование по изобразительному искусству для учащихся детской художественной школы……………………………….39

3.4. Методические рекомендации по проведению занятия в 3 классе ДХШ на тему: «Декоративный портрет»…………………………………………………43

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….48

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………….50

ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………………….53


ВВЕДЕНИЕ


Актуальность темы исследования состоит в том, что искусство авангарда оказалось открытой во времени и пространстве системой, значение и ценность которой еще не исчерпаны.

Советское искусство охватывает период 1917-1991 годов и представляет собой систему взглядов, философских концепций, в которых осознается и оценивается отношение к культурной деятельности человека. В первое десятилетие советского искусства философским обоснованием становится принцип формообразования. В основе этого конструктивного принципа художественная ценность произведения в искусстве всецело зависит от его формы, которая включает в себя элементы представления о ней и отказ отмимесиса, подражания действительности в искусстве.

В изобразительном искусстве формализм делает акцент на элементах композиции, таких как цвет, линия, изгибы, текстура. Искусство авангарда(как, в принципе, искусство вообще) выдвигает на первый план не подражание, а именно исследование действительности. В результате познавательный процесс является опорной точкой развития человека, его культурной деятельности.

Использование приемов авангардного искусствавстречается достаточно редко. Тем не менее, в процессе обучения осуществляется изучение первичных элементов изображения, построения конструкции и композиции произведения.

В развитии художественного образования под парадигмами понимается признанные всеми научные достижения, под которыми в свою очередь рассматривается решение ряда задач в области искусства. Время сменяется, система культурных ценностей тоже меняется. Искусство Возрождения отдает предпочтение чувственно воспринимаемому аспекту образа. На первом месте выступает восприятие художественного произведения как целостного явления на уровне единства формы и содержания. В художественном обобщении осуществляется ориентация на науку, подчеркивание как духовных, так и физических качеств человека, выявление его возможностей.Детализация становится целью усиления образного звучания в художественном произведениирусских художников-реалистов ХIХ века. Их картины на социальные сюжеты являются подтверждением того, чтохудожественное обобщение достигается путем построения композиции, использования возможностей цвета и рисунка. Другие приемы в обучении живописи использовалихудожники-импрессионисты.Помимо ведения тональных и цветовых отношений, которые позволяют правильно подойти к полноценному колористическому решению, они нашли способы пространственного решения изображаемого фрагмента и момента видимой реальности.


Вам будет интересно
Книга «Поехали!» научит относиться к мечтам серьезно, потому что человек способен не растрачивать понапрасну свое равновесие в этом прекрасном и яростном мире....
Читать онлайн
Книга о силе созидания, благодаря которой человек способен не растрачивать свой баланс попусту. Если вы тоже мечтатель, эта книга, в основе которой лежит принцип субъективного реализма с участием прагматичного романтизма, научит вас относиться к мечтам серьезно....
Читать онлайн
"Живи" – это не просто книга, это наставник и друг, который будет поддерживать вас на пути к успеху. Она даст вам необходимые знания и инструменты, чтобы вы могли стать лучшей версией себя и достичь счастья и удовлетворения в жизни....
Читать онлайн
Эта книга, ставшая одним из самых заметных явлений в философии XXI века, дает радикальное описание ключевых явлений в области культуры и кинематографа. Связывая анализ современной литературы, изобразительного искусства, кино и телевидения с последними социальными, технологическими и экономическими изменениями, эта книга предлагает как карту, так и маршрут по культурному ландшафту метамодерна....
Читать онлайн
История кинематографии – самая молодая в истории искусств. Старшие музы родились на заре человечества. Архитектура, скульптура и живопись, музыка, поэзия и театр возникли еще в те времена, когда человек начал создавать орудия производства. Трудовому освоению мира сопутствовало его художественное освоение, предшествуя накоплению научных знаний и одновременно расчищая для них путь....
Читать онлайн
Воспоминания относятся к периоду 1958 – 1973 годов. Николай Куприянов, известный уфимский художник, начинал учиться рисованию в 1961 году в Уфимском городском Дворце пионеров и в 1964 году – в художественной школе № 2. Четыре года посещал изостудию в городе Октябрьском. В 1973 году он окончил Уфимское училище искусств, в 1978 – Уфимский государственный институт искусств. После окончания учёбы поступил на работу в Уфимский государственный педагогический институт и преподавал там в течение 44 лет....
Читать онлайн
Это история простого деревенского мальчишки. Внебрачного сына нотариуса и черкесской рабыни – сильной, юной женщины, чужестранки из дальних краев. Леонардо, имя, означающее свободу, вероятно, дала сыну именно она.Как смог я рассказать эту историю? Прежде всего – прислушавшись к голосам современников самого Леонардо, свидетельствам неполным, зато полученным из первых уст, воспоминаниям тех, кто знал его лично, к документам и бумагам родных, контрактам, письмам, хроникам, налоговым декларациям, до...
Читать онлайн
В книге освещаются разные аспекты жизни и творчества Николая Константиновича Рериха, великого художника, мыслителя, выдающегося общественного деятеля, ученого, путешественника, просветителя. Его грандиозный общественно-культурный проект Пакт Рериха и Знамя Мира, посвященный защите культурных ценностей, раскрывает возможности деятельного воплощения в социальную материю высокой философии культуры и чрезвычайно актуален в современном мире. Этот проект, как и вся его деятельность, опирался на филосо...
Читать онлайн
"Кто пишет историю искусств?" – это не просто книга, а размышление художника и искусствоведа о скрытых механизмах, формирующих представление о прекрасном. Кто определяет, что станет шедевром, а что – исчезнет в тени? Влияет ли на искусство вкус, деньги, власть – или всё сразу? От Медичи и папских заказов до NFT и частных фондов XXI века – эта книга показывает, как эстетика переплетается с идеологией, а творчество – с рынком.Автор ведёт читателя через века художественного меценатства, раскрывая и...
Читать онлайн
Монография профессора В. В. Костецкого подготовлена во время работы в Санкт-Петербургской Академии художеств имени Ильи Репина и посвящена проблемам, от решения которых зависит эстети ческая значимость художественного произведения. Особое внимание уделено проблемам композиции в живописи и понятию «хороший вкус». В монографию дополнительно включены разделы, важные для современного понимания России, а также тех деструктивных процессов в цивилизации, которые ведут к кризису культуры.Рекомендуется х...
Читать онлайн
Это не самоучитель! Это ваш личный путеводитель в мир живописи, который вдохновит и раскроет творческий потенциал каждого, независимо от возраста и уровня подготовки. Эта книга предлагает уникальный подход к освоению масляной живописи, сочетая простые техники, доступные материалы и увлекательные упражнения.Вы узнаете, как легко и с удовольствием начать создавать свои первые картины, даже если никогда не держали кисть в руках. Каждый раздел включает пошаговые инструкции, советы по выбору материал...
Читать онлайн
Третья книга Дмитрия Горелышева из серии «Простое рисование» посвящена пленэрному рисованию – искусству наблюдать, фиксировать и передавать живое дыхание природы. Это не просто сборник упражнений, а продуманная система, которая помогает развить внимательность, лучше понимать пространство, цвет и форму, а главное – научиться свободно и уверенно рисовать на улице.Автор делится проверенными заданиями, которые можно выполнять в удобном порядке, адаптируя под свой ритм. Они развивают наблюдательность...
Читать онлайн
Новая книга от уже полюбившегося автора Виталия Калашникова, аккредитованного гида, известного москвоведа и журналиста канала «Москва 24»!В новой работе Виталий исследует улицы столицы с точки зрения хранилища произведений искусства, ведь Москва столетиями накапливала культурные ценности. И далеко не всегда они находятся в частных особняках и музеях, многие можно найти совершенно бесплатно, главное – знать, где искать. На страницах этой книги вас ждут Павел Корин, Виктор Васнецов, Михаил Нестеро...
Читать онлайн
В книге «Ключи от жизни» воедино собраны лучшие мировые образцы притч. Эти коротенькие, но всегда занимательные истории выражают духовный опыт множества культур и народов, являются своеобразным шифром духа, изумительным сочетанием высоких идей и житейской мудрости, философичности и остроумия.Шесть разделов книги посвящены шести мировым религиям, каждый из разделов предваряет вступительная статья об их истории и особенностях, специально подготовленная для этого издания автором и составителем сбор...
Читать онлайн
Перед вами «Иллюстрированная Библия для детей», написанная более 100 лет назад священником П. Воздвиженским. Это уникальное, не имеющее аналогов произведение сочетает мудрость Священного писания и простоту и доступность детской книги. В сборник входит 31 понятный и занимательный рассказ из Ветхого и Нового Завета, пересказанный для детей 5−10 лет.Много лет назад, еще в дореволюционной России, эта книга была признана лучшим пересказом Библии для детей и до настоящего времени остается таковой. «Ил...
Читать онлайн